IV Evidencia

En este tiempo que pasó, nos visitaron algunos estudiantes de Albion College con los cuales compartimos muchas actividades. Por ejemplo el taller que nos dieron los compañeros de Arte y Comunicación Visual sobre como hacer un cartel, utilizando distintos materiales: papel periódicos, diarios nacionales, pilots, etc. En donde los estudiantes extranjeros participaron activamente en la actividad. Además la profesora que vino con ellos nos enseñó a cómo podemos hacer de una forma más innovadora y creativa para aprender temas, principalmente se puede sacar más provecho en biología, usando comics.  A continuación adjunto una imagen de un ejemplo de un comic de biología. 

3er aporte

En el curso de didáctica para la enseñanza de las ciencias naturales, nuestros compañeros del curso nos han mostrado algunas páginas donde podemos elaborar de una manera más fácil algún recurso (mapa conceptual, actividad educativa como lo es un quiz virtual, entre otros). Me gusto mucho una en específico que se llama popplet, es una herramienta que se utiliza online. Y sirve para hacer mapas mentales y conceptuales, acá agrego uno de los mapas que hice en la realización de esta actividad. 

II Evidencia

Desde la última evidencia, hemos adquirido más conocimientos en el curso de Recursos Didácticos. Se realizó en el aula una pequeña feria científica, la cual consistió en hacer varios experimentos y mostrárselos a los compañeros de la carrera: Arte y Comunicación visual. 
Además algunos compañeros han expuesto sobre un recursos didáctico, en este caso nos enseñaron sobre "Examtime" y "Educaplay", que para mi criterio son páginas a las que un docente les puede sacar provecho y son una manera innovadora de realizar alguna actividad escolar. 

A continuación adjunto algunas fotografías sobre la actividad de la feria científica. 

I evidencia

Hemos desarrollado varias actividades en el aula para enriquecer nuestro conocimiento sobre la didáctica. Tuvimos un taller llamado: "Estrategia de cambio climático de Costa Rica sin articulación congruente" en donde en conjunto con varios compañeros realizamos una obra teatral donde a continuación adjuntare unas fotografías. Además de la lectura para realizar un planeamiento siguiendo el modelo ASSURE que es de mucha utilidad. 

Sin más que decir, en la próxima evidencia relatare que otros conocimientos he adquirido en las siguientes sesiones de trabajo

Introducción-Bienvenida

Universidad Nacional de Costa Rica.

Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)
Curso: Recurso didácticos para el aprendizaje de las Ciencias Exactas y Naturales.
Sayith Argüello González.

Este curso facilita la identificación y análisis de los recursos más adecuados, de acuerdo a la diversidad de aprendizajes, estilos de aprendizajes, de culturas, etaria y social propias de un contexto laboral educativo. 

"La enseñanza que deja huella, no es la que se hace de cabeza a cabeza; sino de corazón a corazón".